Por eso los poemas se escriben de noche aunque a veces se disfracen de luz. O si se escriben de día, convierten el día en noche. Roberto Juarroz. -¿Dale que jugamos? Empezá a contar. Hasta 10 , por ahora. Me tengo que esconder, bien escondido, sin que [...]
SIN TIPS Giselle Aronson (El presente artículo utiliza lenguaje inclusivo para referirse a niños y niñas) En La subjetividad en el lenguaje, Emile Benveniste plantea “es en y por el lenguaje como el hombre se constituye como sujeto...Nunca alcanzamos el hombre reducido a sí mismo, ingeniándose para concebir la existencia del otro. Es un [...]
I-El castillo de Kafka Paciente: T. 12 años Diagnóstico psiquiátrico trastorno negativista desafiante y retraso madurativo. La inspectora de psicología del otro lado del teléfono, habla, nombra incisos, legajos, circulares número tal o número cual. Y de este lado, del teléfono, y de este lado de la vida, le digo que la niña que hace [...]
¿Qué recortes hace un psicopedagogo en la especificidad de su trabajo clínico, para intervenir en relación al Cuerpo y producir efectos sobre la Escritura? ¿Qué es un cuerpo? ¿Por qué dibujar un cuerpo, implica “un saber”? ¿Está relacionado ese saber con la posibilidad de escribir? ¿Qué marcas subjetivantes deben constituirse en un niño para acceder [...]
M entra al consultorio vestida como una mujer grande, tapado, botas altas, uñas pintadas del color de moda, le cuesta sentarse en la silla del consultorio porque casi no la alcanza. Esta escena en sí misma nos muestra una contradicción, por un lado una niña con dificultades en el crecimiento desde lo orgánico que da [...]
(capítulo del libro "Herencias...") Lic. Estela Mora* Siempre me conmovió el dolor infantil, aquellos malestares, sufrimientos psíquicos que los niños vivían. Y me preocupan actualmente. Ya desde joven sentía y pensaba que la infancia y adolescencia eran etapas idealizadas por los adultos. Ellos suponían, y observo que aún suponen, que a los niños y adolescentes [...]
Martina canta las canciones de cada uno de los animales- títeres- dedo: la del sapo, la del pato, la del cocodrilo. Intenta variaciones de intensidad. Para ella, el canto es algo nuevo en sus cinco años. Matías, cuando juega, utiliza una jerga que se parece mucho al inglés. Él juega con ese idioma propio y [...]
Nuevos desafíos en el abordaje de la pedagogía actual Autora: Dra. Adriana Favale* INTRODUCCIÓN Desde tiempos remotos el hombre ha necesitado organizarse en comunidades construyendo competencias comunicacionales y esto no escapa a las matemáticas. La comunicación fue atravesando distintas etapas, primeramente fueron las inscripciones en hueso, piedras, etc; luego aparece la tinta para los papiros, [...]
Catalina tiene que repetir Catalina es una nena de 5 años y medio que está cursando el Nivel Inicial (Sala de cinco). Sus papás relatan: “Todos nos dicen que es una nena muy inteligente. Todos los informes del Jardín son maravillosos... pero ahora nos dicen que no está en condiciones de pasar a primer grado y que tiene que [...]