PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA

Inicio/PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA

La escuela sin timbre ni recreo. Las12, 26/6/20

Infancias en cuarentena  Lejos de la escuela, la cartografía doméstica cambió notablemente y los paradigmas se volcaron a versiones virtuales para las que nadie estaba preparado. Mucha necesidad de conexión pero poca contención para un cambio drástico y dramático que, con tres meses de puesta en acto, renovó desesperación por estrategia y se hizo carne [...]

Por |2020-06-27T14:25:37-03:00junio 27th, 2020|Categorías: PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA|Comentarios desactivados en La escuela sin timbre ni recreo. Las12, 26/6/20

1 de cada 5 estudiantes cambia de carrera tras el primer año. Infobae, 19/6/20

¿Los ciclos comunes son la solución? Es la primera vez que el Ministerio de Educación releva ese indicador. Para los especialistas, el cambio en sí no es un problema, pero se deben garantizar las equivalencias en las materias Por Maximiliano Fernández El primer año es el más traumático en las universidades. Las instituciones pierden casi [...]

Por |2020-07-12T15:17:20-03:00junio 27th, 2020|Categorías: PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA|Comentarios desactivados en 1 de cada 5 estudiantes cambia de carrera tras el primer año. Infobae, 19/6/20

La evaluación escolar en tiempos de coronavirus. Página 12, 31/5/20

El debate sobre la calificación vuelve a ocupar el centro de la escena A partir de la decisión ministerial de suspender la calificación numérica, docentes de todos los niveles cuestionan el qué y el cómo de la evaluación escolar. Este año, el cierre del primer trimestre del ciclo lectivo en las escuelas de todo el [...]

Por |2020-06-27T15:19:23-03:00junio 27th, 2020|Categorías: PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA|Comentarios desactivados en La evaluación escolar en tiempos de coronavirus. Página 12, 31/5/20

Entrevista a Francesco Tonucci. Tiempo Argentino, 17/5/20

"Cuando empecemos de nuevo, deberemos inventar otra escuela" Desde Roma, el célebre pedagogo italiano propone sacar las tareas en cuarentena y que la casa sea un laboratorio. Y para después del virus, aboga por aulas desjerarquizadas y centradas en la diversidad. Por Gustavo Sarmiento 17 de Mayo de 2020 "Me arruiné las vacaciones". Francesco Tonucci sonríe [...]

Por |2020-06-27T13:25:54-03:00junio 27th, 2020|Categorías: PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA|Comentarios desactivados en Entrevista a Francesco Tonucci. Tiempo Argentino, 17/5/20

Entrevista a Philippe Meirieu. Viento Sur, 13/5/20

Francia, debate sobre la reapertura de centros escolares. Philippe Meirieu: ¡Dejemos de idolatrar lo digital 13/05/2020 | Olivier Deoubre Reconocido teórico y pedagogo progresista, Philippe Meirieu estudia desde hace tiempo la escuela y en particular las desigualdades entre niños, las cuales dificultan su misión emancipadora y educadora. Desde el cierre generalizado de los centros escolares en [...]

Por |2020-06-27T13:17:56-03:00junio 27th, 2020|Categorías: PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA|Comentarios desactivados en Entrevista a Philippe Meirieu. Viento Sur, 13/5/20

Entrevista a Carlos Skliar. El diario de la educación, 11/5/20

«Un mundo en estado de excepción no puede pedirle a la educación normalidad» por Pablo Gutiérrez de Álamo  11/05/2020 El escritor y pedagogo Carlos Skliar se muestra algo escéptico sobre los aprendizajes que puedan sacarse de esta crisis del Covid-19 que vivimos. El sistema de mercado, dice, es capaz de reponerse de las crisis y la [...]

Por |2020-06-27T12:58:39-03:00junio 27th, 2020|Categorías: PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA|Comentarios desactivados en Entrevista a Carlos Skliar. El diario de la educación, 11/5/20

Los tiempos que corren. Giselle Aronson

Cada tanto, se me viene a la cabeza una imagen que me provoca ternura por su inocencia: es miércoles 11 de marzo y con Emilia, mi socia, equipamos el baño del consultorio con toallas descartables de papel y los demás ambientes con dosificadores de alcohol en gel y solución de lavandina. Han pasado varios días [...]

Por |2020-06-12T07:59:48-03:00junio 12th, 2020|Categorías: PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA|Comentarios desactivados en Los tiempos que corren. Giselle Aronson

Repetir, la condena de Sísifo. Por Marcela Alluz para Letra Urbana

¿En qué se enfoca el sistema escolar para alentar el aprendizaje y acompañar las dificultades de un adolescente? «Los dioses habían condenado a Sísifo a transportar sin cesar una roca hasta la cima de una montaña, desde donde la piedra volvía a caer por su propio peso. Pensaron, con algún fundamento, que no hay castigo [...]

Por |2020-05-04T11:46:12-03:00mayo 4th, 2020|Categorías: PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA|Comentarios desactivados en Repetir, la condena de Sísifo. Por Marcela Alluz para Letra Urbana

Dolor docente. Página 12, 24/4/20

¿Alguien está evaluando la efectividad de las clases a distancia? Por Esther Díaz En una carrera contra el tiempo -contrá la "pérdida" del tiempo- estudiantes, docentes y madres (aunque también hay, menos, padres en la tarea) se abruman en sus diferentes trincheras para cumplir con el año lectivo con la misma currícula, como si todo alrededor [...]

Por |2020-05-04T11:40:02-03:00mayo 4th, 2020|Categorías: PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA|Comentarios desactivados en Dolor docente. Página 12, 24/4/20

Recreación en estado de fragilidad. medium.com, 23/4/20

Por Gabriel Garzon - Jugador de toda la cancha en múltiples juegos de la vida. ¿Qué es hacer recreación en estos tiempos? ¿Tiempos libres? ¿Qué pasa cuando se para la máquina de producción? ¿Qué sucede cuando el tiempo se detiene? Ahora resulta que descubrimos que existe otro tiempo, un tiempo que no es de producción, [...]

Por |2020-05-04T11:34:48-03:00mayo 4th, 2020|Categorías: PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA|Comentarios desactivados en Recreación en estado de fragilidad. medium.com, 23/4/20