La opción de educar y la responsabilidad Pedagógica. En La escolaridad hoy, 2/10/18
Gabriel Brener entrevista a Philippe Meirieu acerca de cómo pensar la escuela como un espacio de desaceleración frente a la cultura digital. También hablan acerca de la función de la escuela en especial en el contexto [...]
Entrevista a Carlos Skliar. Página 12, 24/9/18
Entrevista al investigador especializado en educación Carlos Skliar, autor de Pedagogías de las diferencias La rebeldía de lo bello, lo lento, lo humano Defiende la escuela como el último lugar posible del tiempo libre para [...]
Entrevista a Clemencia Baraldi. La Capital, 23/9/18
"Vivimos en una época de soledades amontonadas" La psicoanalista y psicopedagoga Clemencia Baraldi indaga en las relaciones humanas dominadas por un discurso que promueve que más es mejor. "Al consultorio llegan problemáticas infantiles complejas y [...]
La infancia en juego. Página 12, 2/8/18
Intervenciones clínicas en niños con problemas del desarrollo Una clínica de niños que convoque a la singularidad del sujeto y su deseo requiere, como mínimo, del concurso del juego y de la interdisciplina, sostiene la [...]
Resolución Conjunta 1/2018. Aranceles vigentes del Sistema de Prestaciones de Atención Integral a favor de las Personas con Discapacidad. Al 01.11.2018
SECRETARÍA DE GOBIERNO DE SALUD Y AGENCIA NACIONAL DE DISCAPACIDAD Resolución Conjunta 1/2018 RESFC-2018-1-APN-SGS#MSYDS Ciudad de Buenos Aires, 13/12/2018 VISTO la Ley N° 24.901 (B.O. 5/12/1997); los Decretos N° 1193 del 8 de octubre de 1998 (B.O. 14/10/1998), N° 698 del [...]
Jugar no tiene objeto. Clarín, 18/8/2018
¿Cuál sería un objeto adecuado para estimular el juego en los chicos? Y la decisión, ¿depende del adulto o del niño? Estas preguntas responde Norma Bruner, psicoanalista y docente de la Facultad de Psicología de la [...]
