PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA

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El aula global y el maestro moderador. Revista Anfibia, Agosto 2017

La escuela contemporánea El aula global y el maestro moderador Por Damián Huergo - Marcela Martínez “Hablo y no me dan bola”, “No trajeron la tarea”, “No participan en clase”, son algunos de los grandes éxitos de la queja docente. Que los alumnos permanezcan sentados, se concentren y miren el pizarrón es una lucha cada [...]

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Inclusión educativa: una piedrita, una tiza y la punta de un zapato

Lic. Analía Devalle*   “(...) Los otros patos que estaban allí lo miraron con desprecio y exclamaron en alta voz: - ¡Vaya! ¡Como si ya no fuésemos bastantes! Ahora tendremos que rozarnos también con esa gentuza. ¡Uf!… ¡Qué patito tan feo! No podemos soportarlo. Y uno de los patos salió enseguida corriendo y le dio [...]

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DES-ANDAR PARA ANDAR Lic. Romina Centioni

DES-ANDAR PARA ANDAR Una reflexión acerca de la Psicopedagogía hospitalaria Lic. Romina Centioni*                      “Hacer de la interrupción un camino nuevo; hacer de la caída un paso de danza; del miedo, una escalera; y del sueño, un puente, y de la búsqueda… un encuentro”. Fernando Pessoa  La Psicopedagogía es una disciplina relativamente joven [...]

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Dirigir una escuela, . del pasado indefinido al presente imperfecto. ALAI, 22/2/16

Dirigir una escuela, del pasado indefinido al presente imperfecto Gabriel Brener Algunas notas para pensar juntos entre quienes ejercen o quieren asumir tareas de conducción en las instituciones educativas. [1] En tiempos en que algunas instituciones, y la escuela es la que aquí nos interesa, están interpeladas por dentro y por fuera, muchas veces  sobredemandada [...]

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La felicidad al alcance de cualquier cerebro. Página 12, 18/5/17

Una crítica a la moda de las neurociencias La felicidad al alcance de cualquier cerebro La autora advierte que la neurociencia cognitiva se inscribe en un proyecto de un mundo basado en leyes de la biología, reducido a la naturaleza, planteado con criterios funcionales, pragmáticos y utilitarios. Un discurso ideológico totalitario con un argumento pretendidamente [...]

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¿Bajar la edad de imputabilidad? Página 12, 29/6/17

Un sistema que desconoce causas y consecuencias ¿Bajar la edad de imputabilidad? Por María Cristina Oleaga * Asaltos, secuestros, asesinatos, barrios aterrorizados, vecinos en la calle, marchas, madres del dolor, escenas repetidas una y otra vez por los medios de comunicación. Es la inseguridad nuestra de cada día, de cada hora. Los deudos de los [...]

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¿Qué orienta el equipo en una escuela?

Por Analia Devalle* ¿Qué hace un psicoanalista en la escuela? ¿Qué lugar ocupa? ¿Para qué se lo convoca? ¿Cuál es el tipo de intervención en el ámbito educativo? Trabajar en el equipo orientador de una escuela nos encuentra en el entrecruzamiento de dos discursos y prácticas diferentes, el educativo y el psicoanalítico, que se entrelazan [...]

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El peligro de naturalizar las desigualdades. La Voz, 9/6/17

Por Gabriel Brener* Las evaluaciones no mejoran la educación por sí mismas. Es más, pueden estigmatizar y reforzar prejuicios. Son muy importantes las evaluaciones de aprendizajes cuando aportan información para mejorar condiciones que fortalezcan la enseñanza y los procesos de aprendizaje. Si la evaluación se reduce a mero control y se nos hace creer que [...]

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