PUBLICACIONES PSICOPEDAGOGIA

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¿Qué orienta el equipo en una escuela?

Por Analia Devalle* ¿Qué hace un psicoanalista en la escuela? ¿Qué lugar ocupa? ¿Para qué se lo convoca? ¿Cuál es el tipo de intervención en el ámbito educativo? Trabajar en el equipo orientador de una escuela nos encuentra en el entrecruzamiento de dos discursos y prácticas diferentes, el educativo y el psicoanalítico, que se entrelazan [...]

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El peligro de naturalizar las desigualdades. La Voz, 9/6/17

Por Gabriel Brener* Las evaluaciones no mejoran la educación por sí mismas. Es más, pueden estigmatizar y reforzar prejuicios. Son muy importantes las evaluaciones de aprendizajes cuando aportan información para mejorar condiciones que fortalezcan la enseñanza y los procesos de aprendizaje. Si la evaluación se reduce a mero control y se nos hace creer que [...]

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La Dislexia es un síntoma de problemáticas complejas. Veradia, 22/5/17

Dra. Gabriela Dueñas: "La Dislexia es un síntoma de problemáticas complejas" La psicóloga y psicopedagoga disertó el sábado en la Sociedad Italiana, invitada por el Mosana. Sostuvo que algunas dificultades del aprendizaje no tienen origen genético, criticó la ley de Dislexia y afirmó que “Los niños han pasado a ser objetos del mercado del laboratorio [...]

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Las neurociencias van en contra del pensamiento crítico. La Capital, 29/4/17

La psicoanalista y profesora de la UBA Nora Merlin advierte sobre esta moda que invade a las escuelas. "Las neurociencias van en contra del pensamiento crítico", se planta la psicoanalista y profesora de la Universidad de Buenos Aires (UBA), Nora Merlin, sobre esta moda que invade las aulas argentinas. Asegura que la intención que persiguen [...]

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La simetría del niño con el adulto. Claudia Messing, Página 12, 27/4/17

Un cambio estructural de la subjetividad en la niñez La simetría del niño con el adulto Los niños ya no sólo se identifican con algunos rasgos de los padres sino que se mimetizan masivamente con ellos y sus historias. Y quedan ubicados en una situación imaginaria de paridad y autosuficiencia. Los síntomas que ponen en [...]

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El taller de los artenopios. Por Adriana Valmayor, Página 12, 30/3/17

Psicoanálisis y arte, una praxis contra la desposesión Un grupo de psicoanalistas y artistas trabaja con niños en el Hospital Pedro de Elizalde en un “Taller de artes combinadas” como dispositivo psicoanalítico para llevar a cabo su praxis. La vía de la restitución del síntoma allí es “la búsqueda por restituir el conflicto del que [...]

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Planificar la esperanza. Página 12, 16/2/17

Una concepción de lo grupal que facilita sostener proyectos Planificar la esperanza Recuperar las prácticas grupales fructíferas permite la reapropiación del sentido de la solidaridad y, en ese camino, aportar al cuidado del tejido social. Por Guillermo Augusto Vilaseca *   En tiempos de transformaciones vertiginosas, la incertidumbre se hace presente, trabajar las vulnerabilidades que [...]

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